Saludos a todos y todas. En esta entrada de blog os adjunto un muro de Padlet en el que presento todos los aspectos relevantes sobre la organización de una actividad gamificada que realizo con mis alumnos y alumnas.
En este muro podréis ver la organización, el calendario de sesiones, la manera de puntuar las actividades, las distintas sesiones, además del marco teórico que fundamenta la realización de la actividad y sus respectivas referencias bibliográficas.
¿Qué hacemos?
¿Repudiamos las TIC o les damos un hueco en nuestras clases? En mi opinión creo
que debemos darles un espacio, más que nada, porque la escuela debe preparar a
sus alumnos para su futuro y la vida adulta, donde se van a encontrar con las
Nuevas Tecnologías. Como explica Núñez Sánchez et al., (2015) los alumnos aseguran
que se aburren menos en las clases en las que se usan las TIC, además de
aumentar la motivación. Otras posibles ventajas como explica Bonilla Barbosa
(2014) son la autonomía, la creatividad o la comunicación, además de favorecer la
retroalimentación.
Figura 1
Dibujo Internet
Nota. Adaptado de Dibujo Internet [Fotografía] Instituto Bitácora, 2015, https://institutobitacora.org/nuevas-tecnologias/dibujo-internet
Pero cuidado, las
TIC deben usarse de forma responsable y debemos asegurarnos de trabajarlo con
nuestros alumnos. Si no somos capaces de hacer esto, en ocasiones, nuestros
alumnos pueden crear adicciones a estas TIC. Como explican Puig y Escrivá
(2021) algunos problemas que pueden surgir por su mal uso son alteraciones en
el sueño, sedentarismo, alteraciones alimenticias, etc. Al igual que Bonilla
Barbosa (2014) que explica que una de las principales desventajas es una
posible adicción a las Nuevas Tecnologías.
En conclusión,
creo que debemos utilizar las TIC en nuestras clases, pero poniendo el foco en
un uso adecuado y responsable, ya que sus beneficios como explican Puig y
Escrivá (2021) son enormes como la mejora de la creatividad o una mejora del
aprendizaje.
Para finalizar
dejo un par de vídeos, el primero sobre las ventajas y desventajas de las TIC
de la empresa Telefónica, y el segundo también sobre ventajas y desventajas,
pero en este caso explicado por Elsa Punset.
Bonilla Barbosa, J. H.
(2014). Ventajas y desventajas de las TIC en el aula. #ashtag, 4
& 5, 124–131. https://doi.org/10.52143/2346139x.46
Núñez Sánchez, L., Conde Velez, S., Ávila Fernández, J. A., & Mirabent
Martínez, M. D. (2015). Implicaciones, uso y resultados de las TIC en educación
primaria. Estudio cualitativo de un caso. Edutec Revista Electrónica de
Tecnología Educativa, 53. https://doi.org/10.21556/edutec.2015.53.581
Puig Tordera, M., & Escrivá Peiró, D. (2021).
Estudio de la prevención de adicciones a las TIC en la web para la
implementación en la educación para la salud. Therapeía, (15), 61-87. https://riucv.ucv.es/handle/20.500.12466/1968
Instituto Bitácora. (2015). Dibujo Internet. [Fotografía]. Instituto Bitácora. https://institutobitacora.org/nuevas-tecnologias/dibujo-internet
Elsa Punset.
(2015, 29 marzo). Tecnología: Ventajas y desventajas de su uso - Elsa Punset
[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=3AeS_hqaAKw
Telefónica.
(2024, 12 junio). Importancia de las TIC en educación: ventajas y
desventajas [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=SnCvpothAbY
Saludos a todos y todas. En esta entrada de blog os adjunto un muro de Padlet en el que presento todos los aspectos relevantes sobre la orga...
